Математика

  • 1 522
  • 28
  •   1
Отговори
  • 1
  • 2
  • Всички
4 фев. 2024, 13:25 ч.
  • Мнения: 10
Здравейте,

В момента съм 12. клас насочил съм се към 4 специалности, главно към „Математика“, „Приложна математика“, „Педагогика на обучението по физика и математиика“ и „Педагогика на обучението по математика и информатика“, като при последните две специалности се притеснявам дали бих могъл да се спаравя с дисциплината в училище. Относно първите две, които са ми по-интересни, защото се учи математика по-подробно. Каква реализация може да се намери с тях и коя от тези 4 специалности е по-добра като цяло?

# 1 4 фев. 2024, 13:38 ч.
  • Мнения: 41 223
Математиката се търси много напоследък в банки, трейдърски фирми и други такива. А ако е комбинация от математика и софтуер възможностите се разширяват, при това за нещо повече от кодер.

# 2 4 фев. 2024, 13:40 ч.
  • Мнения: 293
Никаква реализация нямат. Даскал евентуално, но тва да станеш математик, за да преподаваш си е простотия. Математиката сама по себе си е горе- долу толкова безполезна колкото която и да било -истика. Просто трябва да върви с нещо друго, което се продава. Ако реално ти се преподава - запиши педагогиката, че поне лесно се завършва (в математика ще влезнете 20 човека и ще излязат 2ма. Тва ви го казват още на първата лекция, така се и случва Grinning). Ако няма да преподаваш - една от компютърните специалности. То без тва на всяко интервю за даскал си мислят, че учиш педагогика, а не наука, пък на всяко интервю за кодер ще си мислят, че учиш програмиране.

Последна редакция: нд, 04 фев 2024, 13:46 от murcinhum

# 3 4 фев. 2024, 13:48 ч.
  • Мнения: 41 223
Последното изказване се базира на ниска гледна точка. Випускници на СМГ, завършили в чужбина са реализирани мнооого добре с математика. Но математика + друго нещо е още по-добре.

# 4 4 фев. 2024, 13:50 ч.
  • Мнения: 10
Цитат на: murcinhum в нд, 04 фев 2024, 13:40
Никаква реализация нямат. Даскал евентуално, но тва да станеш математик, за да преподаваш си е простотия. Математиката сама по себе си е горе- долу толкова безполезна колкото която и да било -истика. Просто трябва да върви с нещо друго, което се продава. Ако реално ти се преподава - запиши педагогиката, че поне лесно се завършва (в математика ще влезнете 20 човека и ще излязат 2ма. Тва ви го казват още на първата лекция, така се и случва Grinning). Ако няма да преподаваш - една от компютърните специалности. То без тва на всяко интервю за даскал си мислят, че учиш педагогика, а не наука, пък на всяко интервю за кодер ще си мислят, че учиш програмиране.
Като цяло ми се преподава, но ме плаши дисциплината в часовете, защото не съм от типа хора, които ще крещят по цял час, а учениците са ужасно невъзпитани.

# 5 4 фев. 2024, 13:50 ч.
  • Мнения: 12 297
Нямам поглед над първите две специалности, но смятам, че в двете педагогически има хляб и то доста. Учителите вече са на средна възраст над 50-55 години, скоро ще има осезаем дефицит по повечето предмети. Един млад и готин учител, който съумява да обясни простичко сложните неща няма да има проблем с дисциплината. Децата обичат всичко свързано с компютри и програмиране, а към математиката и физиката се отнасят сериозно, защото за повечето от тях са трудни предмети.

# 6 4 фев. 2024, 13:52 ч.
  • онче бонче бонбонче
  • Мнения: 16 247
Да преподаваш математика е голяма мъка, по-добре нещо друго. Стига да ти сече пипето може да се наместиш в много длъжности които изискват висше, но трябва да имаш някакъв талант за други неща все пак, не само да можеш да смяташ. По-добре се замисли какво искаш да правиш като завършиш.

# 7 4 фев. 2024, 13:54 ч.
  • Мнения: 12 297
То каквото и да преподаваш си е голяма мъка, ако насреща ти са незаинтересовани ученици тип "Каквото ми трябва ще го видя в интернет, училището е загуба на време"

# 8 4 фев. 2024, 14:05 ч.
  • Мнения: 10
Цитат на: Mama Ru в нд, 04 фев 2024, 13:54
То каквото и да преподаваш си е голяма мъка, ако насреща ти са незаинтересовани ученици тип "Каквото ми трябва ще го видя в интернет, училището е загуба на време"
Така е. Аз още от преди 5 години бях решил, че искам да бъда учител, но сега, когато моментът наближава започвам да се замислям и единственото, което ме разколебава е дисциплината, а хвърлих толкова труд и толкова много часове в учене, за да сменя решението си.

# 9 4 фев. 2024, 14:24 ч.
  • Мнения: 12 297
Не го сменяй. Нищо не губиш от педагогика по математика и физика или математика и ИТ. Има частни училища, има частни уроци и по математика, и по физика. Държавните училища също са много различни. Ако преподаването е твоето нещо, децата ще те слушат.

Последна редакция: нд, 04 фев 2024, 15:26 от Mama Ru

# 10 4 фев. 2024, 14:46 ч.
  • Мнения: 10
Цитат на: Mama Ru в нд, 04 фев 2024, 14:24
Не го сменяй. Нищо не губиш от педагогика по математика и физика или математика и ИТ. Има частни училища, има частни уроци и по математика, е по физика. Държавните училища също са много различни. Ако преподаването е твоето нещо, децата ще те слушат.
Дано да е така и да не съжалявам. Тъй като дори когато гледам и други специалности като икономика и т.н. не си представям да ги уча, не ми е интересно. Затова съм се спрял на тези четири специалности, въпреки че много познати, които са учители ми казват да не ставам учител, именно заради дисциплината в часовете, но и да не са учителските специалности, другите две дават малък шанс за реализация, за съжаление.

# 11 4 фев. 2024, 14:52 ч.
  • Мнения: 293
Цитат на: Черна станция в нд, 04 фев 2024, 13:48
Последното изказване се базира на ниска гледна точка. Випускници на СМГ, завършили в чужбина са реализирани мнооого добре с математика. Но математика + друго нещо е още по-добре.

Базира се на личен опит от човек записал същото. Чужбина си е за чужбина. В България повечето не знаят, че в тая специалност се изучава наука и не излизаш даскал. За да преподава на 10 клас не му е нужен комплексен анализ или абстрактна алгебра, а здрави нерви. Реално освен, ако не държи да се занимава сериозно точно с наука, по- добре да си запише нещо полезно и като хоби да се занимава с математика.

Последна редакция: нд, 04 фев 2024, 15:03 от murcinhum

# 12 4 фев. 2024, 17:43 ч.
  • Мнения: 773
Още отсега не мислите правилно. Проблемът ви не са децата, а неадекватностите на системата. Трябва да съумеете да преподавате, без обаче да си загубите достойнството и да вредите на децата, заради подчинението на системата. Сега почти всички заменят достойнството си за едната заплата. Помислете си дали въпреки системата и глупавото точкуване може да направите така, че реално да преподавате добре и да оценявате адекватно децата. Защото страхливци, които се излагат пред децата, само за да се нахранят  - бол. Учениците ценят преподавателите, които ги уважават, обичат и обучават наистина, въпреки официалните простотии. За да получите уважение и добро отношение, трябва да ви стиска да им дадете същото, не да ги карате да се подчиняват на безброй глупости и да им внушавате, че те са нещо добро за тях. Те не са глупави.

Последна редакция: нд, 04 фев 2024, 17:49 от Rumi11111

# 13 4 фев. 2024, 17:57 ч.
  • Мнения: 10
Цитат на: Rumi11111 в нд, 04 фев 2024, 17:43
Още отсега не мислите правилно. Проблемът ви не са децата, а неадекватностите на системата. Трябва да съумеете да преподавате, без обаче да си загубите достойнството и да вредите на децата, заради подчинението на системата. Сега почти всички заменят достойнството си за едната заплата. Помислете си дали въпреки системата и глупавото точкуване може да направите така, че реално да преподавате добре и да оценявате адекватно децата. Защото страхливци, които се излагат пред децата, само за да се нахранят  - бол. Учениците ценят преподавателите, които ги уважават, обичат и обучават наистина, въпреки официалните простотии. За да получите уважение и добро отношение, трябва да ви стиска да им дадете същото, не да ги карате да се подчиняват на безброй глупости и да им внушавате, че те са нещо добро за тях. Те не са глупави.
Може би донякъде е така и донякъде не е така, защото няма ли желание няма как да накараш някого да учи, но учениците нямат уважение и мисъл, че когато нямаш желание да научиш, не трябва да пречиш на учителя да си свърши работата.

# 14 4 фев. 2024, 18:14 ч.
  • Мнения: 12 846
Мой братовчед завърши математика, много млад стана професор.
Имам съученик, завърши математика и стана политик. Simple Smile
Моя приятелка завърши приложна математика, остана в изчислителния център към университета.
Това са ми познатите със специалности от изброените.

# 15 4 фев. 2024, 20:57 ч.
  • Мнения: 36 013
запиши математика и допълнително изкарай учителска правоспособност - дали ще я ползваш, можеш да решиш по-късно - не е задължително да работиш цял живот каквото си завършил или пък може по-натам да се върнеш към него
ако желаеш да преподаваш математика, можеш да го правиш в някой университет (студентите са доста по-адекватни от петокласниците и десетокласниците) и да правиш академична кариера, за което не ти трябва учителска правоспособност
да не говорим, че голяма част от учителите по математика, ит и информатика са с друго висше (икономика, архитектура, физика, инженерни специалности и т. н.) и са изкарали допълнително сдк, за да влязат в училище

Цитат на: Rumi11111 в нд, 04 фев 2024, 17:43
Още отсега не мислите правилно. Проблемът ви не са децата, а неадекватностите на системата. Трябва да съумеете да преподавате, без обаче да си загубите достойнството и да вредите на децата, заради подчинението на системата. Сега почти всички заменят достойнството си за едната заплата. Помислете си дали въпреки системата и глупавото точкуване може да направите така, че реално да преподавате добре и да оценявате адекватно децата. Защото страхливци, които се излагат пред децата, само за да се нахранят  - бол. Учениците ценят преподавателите, които ги уважават, обичат и обучават наистина, въпреки официалните простотии. За да получите уважение и добро отношение, трябва да ви стиска да им дадете същото, не да ги карате да се подчиняват на безброй глупости и да им внушавате, че те са нещо добро за тях. Те не са глупави.

изключително неадекватно мнение особено отнесено към най-недолюбвания от учениците и особено важен за нво и дзи предмет

Цитат на: Черна станция в нд, 04 фев 2024, 13:38
Математиката се търси много напоследък в банки, трейдърски фирми и други такива. А ако е комбинация от математика и софтуер възможностите се разширяват, при това за нещо повече от кодер.

+1

# 16 4 фев. 2024, 21:19 ч.
  • Мнения: 10
Цитат на: bubanka в нд, 04 фев 2024, 20:57
запиши математика и допълнително изкарай учителска правоспособност - дали ще я ползваш, можеш да решиш по-късно - не е задължително да работиш цял живот каквото си завършил или пък може по-натам да се върнеш към него
ако желаеш да преподаваш математика, можеш да го правиш в някой университет (студентите са доста по-адекватни от петокласниците и десетокласниците) и да правиш академична кариера, за което не ти трябва учителска правоспособност
да не говорим, че голяма част от учителите по математика, ит и информатика са с друго висше (икономика, архитектура, физика, инженерни специалности и т. н.) и са изкарали допълнително сдк, за да влязат в училище

Цитат на: Rumi11111 в нд, 04 фев 2024, 17:43
Още отсега не мислите правилно. Проблемът ви не са децата, а неадекватностите на системата. Трябва да съумеете да преподавате, без обаче да си загубите достойнството и да вредите на децата, заради подчинението на системата. Сега почти всички заменят достойнството си за едната заплата. Помислете си дали въпреки системата и глупавото точкуване може да направите така, че реално да преподавате добре и да оценявате адекватно децата. Защото страхливци, които се излагат пред децата, само за да се нахранят  - бол. Учениците ценят преподавателите, които ги уважават, обичат и обучават наистина, въпреки официалните простотии. За да получите уважение и добро отношение, трябва да ви стиска да им дадете същото, не да ги карате да се подчиняват на безброй глупости и да им внушавате, че те са нещо добро за тях. Те не са глупави.

изключително неадекватно мнение особено отнесено към най-недолюбвания от учениците и особено важен за нво и дзи предмет

Цитат на: Черна станция в нд, 04 фев 2024, 13:38
Математиката се търси много напоследък в банки, трейдърски фирми и други такива. А ако е комбинация от математика и софтуер възможностите се разширяват, при това за нещо повече от кодер.

+1
И този вариант съм го мислил, но пак познати учители ми казват запиши едната от двете педагогически и след това СДК за третия предмет от другата и да излезеш учител по три предмета (математика, физика, информатика), защото с един предмет не съм заникъде, ако след години вземат да падат часове да мога да допълвам с друг предмет иначе ще падне щата и т.н.

# 17 4 фев. 2024, 21:30 ч.
  • Мнения: 36 013
ще пада норматива по математика?
5-7 клас е по 5 часа седмично в обикновена паралелка, за математическите е още по 2 часа
профилите в 11 и 12 клас не знам точно колко бяха (трябва да питам дъщеря ми), но пак са много часове
не знам в кой град си, но да ти падне щата може в някое училище на село или в малък град

не се стреми към това да си само учител, а да можеш да правиш и нещо друго

# 18 4 фев. 2024, 21:37 ч.
  • Мнения: 10
Цитат на: bubanka в нд, 04 фев 2024, 21:30
ще пада норматива по математика?
5-7 клас е по 5 часа седмично в обикновена паралелка, за математическите е още по 2 часа
профилите в 11 и 12 клас не знам точно колко бяха (трябва да питам дъщеря ми), но пак са много часове
не знам в кой град си, но да ти падне щата може в някое училище на село или в малък град

не се стреми към това да си само учител, а да можеш да правиш и нещо друго
Градът ми е с 60 000 души и примерно ако намалят приема/паралелките в дадено училище и по този начин да падне щата, но като цяло в малък град с математика нищо няма.

# 19 4 фев. 2024, 21:41 ч.
  • Мнения: 36 013
млад човек си, можеш да отидеш буквално навсякъде
от приятели в чужбина с деца в ученическа възраст знам, че и там има глад за учители по математика
не си вързан в малкия град, нали Simple Smile

# 20 4 фев. 2024, 21:59 ч.
  • Мнения: 10
Цитат на: bubanka в нд, 04 фев 2024, 21:41
млад човек си, можеш да отидеш буквално навсякъде
от приятели в чужбина с деца в ученическа възраст знам, че и там има глад за учители по математика
не си вързан в малкия град, нали Simple Smile
Чужбина ми е много далеч от ума, но е така. Simple Smile

# 21 4 фев. 2024, 22:06 ч.
  • Пловдив
  • Мнения: 1 860
Не е нужно да учиш педагогика и да преподаваш на разхайтени и безпризорни лигльовци в училище.
Ако ти харесва математиката и се справяш добре можеш да си учиш първите две специалности, после да продължиш магистратура, докторант и т.н. Може да преподаваш в университет, да работиш в изследователски център и на много други места.
Дъщеря ми завърши инженерна физика, сега продължава с магистратура, още от сега вече се е насочила към докторантура. И нея много я съветваха да стане учителка по физика, но аз категорично бях против.

# 22 5 фев. 2024, 14:55 ч.
  • Мнения: 10
Цитат на: In4hi в нд, 04 фев 2024, 22:06
Не е нужно да учиш педагогика и да преподаваш на разхайтени и безпризорни лигльовци в училище.
Ако ти харесва математиката и се справяш добре можеш да си учиш първите две специалности, после да продължиш магистратура, докторант и т.н. Може да преподаваш в университет, да работиш в изследователски център и на много други места.
Дъщеря ми завърши инженерна физика, сега продължава с магистратура, още от сега вече се е насочила към докторантура. И нея много я съветваха да стане учителка по физика, но аз категорично бях против.
Това е най-добрият вариант, но докато се стигне до преподаване във ВУЗ ще отнеме много време, а през това време все пак трябва да се прави нещо.

# 23 5 фев. 2024, 14:59 ч.
  • Мнения: 36 013
асистент (докторант) можеш да станеш веднага след завършване на магистратура
май аспирантурата е пътят към кариерата на университетски преподавател

# 24 6 фев. 2024, 08:42 ч.
  • Мнения: 239
Забелязала съм, че масово учениците ходят на частни уроци по математика за добро представяне на НВО, и то даже не от 6, а от 5 клас. Така че според мен има хляб за учителите по математика.

# 25 6 фев. 2024, 19:56 ч.
  • Мнения: 8 564
Каквото и да избереш с Математика ще имаш реализация.
 Мой познат работи като програмист във фирма за онлайн залози и софтуер за игрални машини, каза че математиците взимат най - големите заплати във фирмата им, даже по-високи от програмистите...
Пък и добри учители по математика винаги се търсят...
Само трябва да си избереш специалност и да решиш къде точно искаш да се реализираш.

# 26 6 фев. 2024, 20:07 ч.
  • Мнения: 12 846
Цитат на: bubanka в нд, 04 фев 2024, 20:57
запиши математика и допълнително изкарай учителска правоспособност - дали ще я ползваш, можеш да решиш по-късно - не е задължително да работиш цял живот каквото си завършил или пък може по-натам да се върнеш към него
ако желаеш да преподаваш математика, можеш да го правиш в някой университет (студентите са доста по-адекватни от петокласниците и десетокласниците) и да правиш академична кариера, за което не ти трябва учителска правоспособност
...
Това ми се струва много добър съвет: хем математика без педагогичен профил, която да даде възможност да се работи нещо различно от преподаване на ученици, хем и учителска правоспособност, с което пък дава и тази възможност, но без ограниченията да си непременно и само в училище.
Не мога да преценя дали е по-добре само математика, или приложна математика. Както писах по-рано, имам познати и с едното, и с другото и си работят, и са си доволни.

# 27 19 март 2024, 11:22 ч.
  • Мнения: 187
В ТУ има "Педагогика на обучението по математика, физика и информатика". Погледни и там
https://www.tu-sofia.bg/specialties/preview/914

# 28 2 апр. 2024, 19:09 ч.
  • Мнения: 723
Завърших математика във ФМИ преди доста години. Работя като програмист и съм съвсем доволна. Не съм търсила друга реализация, но имам желание точно това да правя. Може би трябваше да се насоча към информатика от самото начало, но не беше фатално и никак не съжалявам. Имайте предвид, че следването е много трудно (всичко във ФМИ е трудно). Хубавото накрая е, че си доволен от себе си, че си преодолял нещо толкова предизвикателно и си придобил умението да се справяш с големи сложности (много помага за каквато и да е предметна област, ако решите да смените). Специалност Математика не носи със себе си предагогическа правоспособност, по-скоро идеята е, че ще се занимавате с наука или ще подпомагате сложни процеси в най-различни сфери. Майка ми е завършила приложна математика и дълги години беше конструктор в завод по роботика, а сега е програмист.

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,

      Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата