Петокласници - 2018/2019- Тема 1

Много са причините, но основната - потресена съм от нивото на преподаване след 4 клас. Не дъното, ами два метра под дъното е. Да не говорим, че дори най-строгите учители не успяват да усмирят 20 минути сина на директорката, за да започнат часа. А в момчешки клас, един като поведе хорото, смятайте какво се случва. Имаше и няколко сериозни прояви на агресия от страна на деца, които директорката доведе неясно откъде, завършили с опeрации (на око и на тестиси), на неприятни травми (в гръбнака) и т.н. Моят не е от пострадалите, но никой не гарантира, че утре няма да е той. В училището (не извън него) открито се предлага дрога на по-малките ученици (в прогимназиален и гимназиален курс) и никой не си мърда пръста да спре това (интересно защо, след като и учители, и деца, знаят кои предлагат и в кой коридор точно се случва). Има психологически тормоз от страна на директорка и зам.директорка над всеки, който в някакъв момент им стане несимпатичен (на последния учителски съвет са изгонили 20 осмокласника, а имат само два класа - това е почти цял клас). Чашата преля, след като бях извикана и навикана, защото синът ми бил замерял шестокласник със снежна топка на двора (не знаех, че това вече е престъпление) по време на занималня (а той никога не е посещавал такава) и във време, когато всъщност е на курс в Адванс, където куп преподаватели и деца могат да докажат това (курсът не е в училището и дори не е близо до училището). Предложих им да проверят в Адванс. Ами не, били го видели и нямало нужда. Кой го е видял точно, мънкат. Директорката погледна строго класната и тя веднага отреагира: "Да, да, там бях, видях го". И просто реших, че този абсурд поне за мен е дотук. Яд, ме е, че не направих това по-рано, но все се надявах, че не може да е чак такова дъно.