Частни училища - информативно-дискусионна тема 34

Хахах, аз единствения футболист, който познавам е сина ми. А, и Роналдо знам, но не съм сигурна че ако му чуя прякора ще знам за кой се отнася (ако си има прякор, де)
Едно на ръка, че го четях като  КАмата и реших, че е прозвище на някой си Камен

Сега, да минем по същество за НВО.
Първо, трябва много добра основа в редовните часове по БЕЛ и МАТ
Второ, тази много добра основа се надгражда по курсове и частни уроци. Това надграждане за болшинството кандидатстващи отличници прави разликата между резултат за долната граница на най-желаните и най-желаните държавни гимназии, т.е. цялата работа е за половин единица най-много, а често за стотни. Тези стотни делят СМГ и НЕГ от 18-то примерно.
Трето, който смята след седми клас да атакува най-желаните държавни, да си прави сметката с основата и надграждането още от шести клас, а май като гледам, хората тръгват вече на уроци и от пети клас. Който каквото ще да ви приказва, влезлите без допълнителни часове за надграждане са единици и колкото и да вярвате в децата си, ако ще да са кръгли отличници текущо, правете сметка, че те ще се състезават с други кръгли отличници. Състезанието не е със задачите от изпита, а с другите седмокласници.

За мен резултатите на НВО имат значение. За съжаление сравнението и изборът между ЧУ не е лесен и това е единственият количествен критерий /и цената де:)/. Бяхме решили детето да учи английски и немски. /последователно - единият език да е първи в основното училище, а другият в гимназията/. Ето защо в списъка ни имаше училища и с двата езика. /Редактирам поста си за да уточня, че списъкът ни съдържаше само 3 училища, не бяхме мислили какво ще правим ако и на трите места не се получи / Местоположението беше вторият ни критерий. Има някои училища, които изобщо не бяха в полезрението ни поради местоположение, а тук много се обсъждат и хвалят. ВЕДА ни устройваше с лесен достъп без задръствания. Също така имахме информация от човек от персонала, че организацията на дейността на училището е много добра, собственичката има ясна визия какво иска от училището си, без да се лашка към различни течения в обучението, модерни техники на обучение и други подобни. За някой това може би е отрицателна черта, но за нас е положителна. Също беше важно, че децата излизат с много добро ниво на езика.

Е как, не си чувала за Зинедин Зидан (ама и той е от времето преди Лили Иванова)

Мен ме интересуват гимназиите с немски (Ерих Кестнер, Веда). Ако някой има опит, да каже - ще задам по-конкретни въпроси

Анди бееее... както писа как се размазвали от мързел през ваканцията, така сега как трябва бръч до дупка през годината...и двете неща за мен са крайности. Трябва нещо нормално постоянно, а не газ от пети или шести клас...и точно в ЧУ такава газ но е необходима, щото има стабилно учене на материала...


Онна, има двама Роналдовци и един Роналдиньо, последните двама -  бразилци, а Кристиано Роналдо - португалец, ама и той вече дърт почти колкото мен😄😄😄😄

Както каза Ежко, принципът трябва да е "капка по капка - вир", а не "юруш, бой последен е този"

Доп: и още нещо @Андариел, децата на Онна и на санака не се вземали частни уроци, но са приети в Испанската, където балът за прием е един от най-високите. Вярвам, че тези деца са изключителни, но съвсем не мисля, че други деца от ЧУ нямат същата подготовка - така че - по-леко с изводите

Яко надграждане го чака всеки, който чете тук😀

И на Тинки детето не е ходило на уроци.

Мен, честно, ме стресира този седми клас, а и като чета на Анди писанията и ми става лошо.
А беше обявена за истинска безхаберна българка наскоро

Най-големият хикс ми е, ако не ходи на уроци, как ще съм сигурна къде стои спрямо другите? Как ще изчисти тънкостите само в училище?
И най-важното, че всичко ще е заето, ако в посредата на годината видим, че работата е зле.

особено, ако се връзва на Андариел

Дъждец - пробни изпити и нищо друго! Ще се справите

T.e. ЧУ или не, уроци от 6ти клас Горките деца...аз ходих 1 месец по математика, за да ме научат да описвам задачите (можех да ги решавам без никакъв проблем, но за мен беше без значение драсканиците ми) и по БЕЛ втория срок на 7ми клас, защото бях зле. Балът ми стигна за навсякъде.
Сега май колкото и да са умни децата явно без уроци няма шанс...

В този ред на мисли- някой знае ли за дете, което е посещавало ЧУ и не е ходило на уроци (независимо кое ЧУ), какви са му резултатите?

Едното не пречи на другото, а и сега се налагат по-ранни уроци, защото включиха и материал от долните класове, докато моите бяха от випуските само с материала от седми клас плюс оценките от удостоверението от седми клас. За сегашните деца гърчът е по-голям, защото има промени в правилата на играта. Моите се размазваха от мързел през ваканцията, но през останалото време нито веднъж не са отишли на училище или на курс без написано домашно или ненаучен урок, всички чуденки се оправяха своевременно и на практика те нямаха пропуски по учебния материал.
Относно курсовете и ЧУ - тук многократно стана въпрос, че хорариумът в някои ЧУ по бел и мат е с повече часове, което в общи линии компенсира курсовете. Моите бяха по стандартната програма плюс ЗИП бел и мат. Нямаха СИП бел и мат, иначе щяха да се запишат и там.
За газта не бих се заклела, защото имаха доста познати деца от ЧУ, при това някои от СС, които през целия шести и седми клас ходеха на уроци или курсове, за да атакуват гимназии като СМГ и НЕГ.

Всек си познава детето. Не мога да си позволя да подвеждам хората и да им обяснявам, че може без уроци и без надграждане. При всички случаи допълнителната работа е плюс, колкото и детето всичко да си знае и да е идеалният кандидат. За личните си деца съм приела, че са обикновени деца, да, умни са, но подготовката им беше полезна и дори те самите си казваха, че усещат ползата от курсовете навремето. Предпочитам някой тук да ми се сърди, че съм казала, че трябва допълнителна работа, отколкото да каже, че съм го подвела с някакви успокоения как става и без допълнителна работа. Относно децата си предпочитам да играя на сигурно, вместо да се правя на интересна колко лесно и чудесно ще се получи всичко. Затова пиша това, в което вярвам и мога да препоръчам с чисто сърце.

Rainy, 2 поста по-нагоре се обсъждат децата на конкретни потребители, които не са ходили на уроци, но са докарали космически бал

Моят номер 3 е така, оценките му от НВО стигаха за всички ЕГ без НЕГ и СМГ. Ходил е само на курсове подготовка за изпита на АК, без никаква подготовка за НВО извън ЧУ (БШ). Нямаме официален "бал", защото го записахме в Колежа още в началото на май и не сме подавали документи за класиране за ДУ, преценихме, че няма смисъл да пречим на някое дете да си се класира за гимназия, която иска, още от първото класиране. Дори на пробни изпита за НВО не се е явявал, мен не ме интересуваше как ще се представи.

П.С. Съвсем стандартно момче си е, не е генийче, държа да уточня.

Аш, има ли във форума блок? Аз не виждам подобен пост... върнах 4 страници назад.

Шарки, значи все пак има вариант да не е толкова зле.
Не знам какъв ще ми е акъла в 6 и 7ми клас, вероятно ще ходи, но да си питам. До тогава нещата са я камилата я камиларя

хах, няма блок

Децата са на Онна, санака и Тинкърбел (постове 410 и 412). Те самите са го писали публично преди по темите. + Шаркиният