Учителят задача дава, въпросната те затруднява - за решението питай, на подкрепа тук разчитай :)

  • 33 300
  • 839
  •   1
Отговори
# 825 25 май 2021, 17:05 ч.
  • Мнения: 569


Здравейте! Не ми се получава скоростта на катера както е в отговорите. Може би не я изчислявам правилно. Разделям на  2 участъка. В първия катера се движи от В до С(точката в която са се срещнали). Втория е САС (от С до А и пак до С) , като в този участък се движи срещу течението и по течението. Мисля, че тук нещо греша със съставянето на израза за скоростта. Задачата е за 7 клас.

# 826 25 май 2021, 17:47 ч.
  • Русе
  • Мнения: 11 922
Колко трябва да се получи

Ако означа с x - разстоянието от А, на което се срещат катерът и салът
Vкатер = (x + 9) / (2/3)
Но и Vкатер = (42 - x)/2

3(x + 9 ) = 42 - x

# 827 25 май 2021, 18:03 ч.
  • Мнения: 569
Цитат на: A m b e r в вт, 25 май 2021, 17:47
Колко трябва да се получи

21 km/h

# 828 25 май 2021, 18:36 ч.
  • Мнения: 6 756
Катерът в 11 настигнал сала по течението - следователно салът се е носил 3 часа (От 8 до 11) и е изминал 9км. Скорост на течението 3км/час.
До първата среща 2 часа и 6 км изминати от сала. За катера остават 36км изминати със скорост v-3 за два часа. Собствена скорост на катера 21км/час.

# 829 26 май 2021, 09:56 ч.
  • София-Младост
  • Мнения: 23 363
Правоъгълник има лице 1280 кв.м. , а широчината му е 5 пъти по-малка от дължината. Намерете обиколката.

Задачата е лесна реално, но е за 4 клас...та как с техните знания да се реши е питанката? Коренуване не са учили...Единственото, което се сетих е да съобрази, че ако Х.Х =256, то търсим две еднакви числа, които умножени дават 256...или 16.

# 830 26 май 2021, 11:08 ч.
  • Мнения: 2 285
Цитат на: Ала-Бала в ср, 26 май 2021, 09:56
Правоъгълник има лице 1280 кв.м. , а широчината му е 5 пъти по-малка от дължината. Намерете обиколката.

Задачата е лесна реално, но е за 4 клас...та как с техните знания да се реши е питанката? Коренуване не са учили...Единственото, което се сетих е да съобрази, че ако Х.Х =256, то търсим две еднакви числа, които умножени дават 256...или 16.

Точно това е начинът - да се намери кое число, умножено по себе си дава 256.

# 831 27 май 2021, 09:01 ч.
  • София
  • Мнения: 727
Здравейте,
може ли помощ за една задача - 5 клас.
Синът ми я е решил и е получил отговорите, но като че не е много убедителен в пътя до тях.
Задачата е следната:
Точките M и N разделят страната АВ на триъгълник АВС на три равни части /АМ = МN = NВ/. Точка Р е средата на отсечката СN. Лицето на триъгълник СМР е 9 кв.см. Намерете:
Лицето на МВР, лицето на АВР, лицето на МРС и лицето на АВС.
Предварително благодаря на всички отзовали се.

# 832 27 май 2021, 10:15 ч.
  • Мнения: 8 106
Цитат на: Grace в чт, 27 май 2021, 09:01
Здравейте,
може ли помощ за една задача - 5 клас.
Синът ми я е решил и е получил отговорите, но като че не е много убедителен в пътя до тях.
Задачата е следната:
Точките M и N разделят страната АВ на триъгълник АВС на три равни части /АМ = МN = NВ/. Точка Р е средата на отсечката СN. Лицето на триъгълник СМР е 9 кв.см. Намерете:
Лицето на МВР, лицето на АВР, лицето на МРС и лицето на АВС.
Предварително благодаря на всички отзовали се.
SCMP=1/2.CP.hm=1/2.1/2.CN.hm=1/2.SCMN
SCMN=1/2.NM.hc=1/2.1/3.AB.hc=1/3.SABC=SCAN=SCMB
SNBC=1/2.NB.hc=1/2.2/3.AB.hc=2/3.SABC
SNBC=1/2.NB.hc=1/2.2/3.AB.hc=2/3.SABC
SBNP=SBCP=1/2.CP.hb1=1/2.1/2.CN.hb1=1/2.SNBC
SANP=SACP=1/2.CP.ha1=1/2.1/2.CN.hb1=1/2.SNAC
това е идеята Simple Smile
Проверѝ кое лице е дадено и кое се търси (подчертах един и същ триъгълник описан и в "дадено" и е "намерете"), че да се замества правилно

Последна редакция: чт, 27 май 2021, 11:46 от peneva_a

# 833 27 май 2021, 11:42 ч.
  • София
  • Мнения: 727
Благодаря сърдечно.

# 834 27 май 2021, 12:46 ч.
  • София
  • Мнения: 19 262
Цитат на: Ала-Бала в ср, 26 май 2021, 09:56
Задачата е лесна реално, но е за 4 клас...та как с техните знания да се реши е питанката? Коренуване не са учили...Единственото, което се сетих е да съобрази, че ако Х.Х =256, то търсим две еднакви числа, които умножени дават 256...или 16.
На мен също ми направи впечатление в задача за 5 клас, че реално се иска от децата да коренуват, което не знаят как се прави (а аз отдавна не помня). Вярно, че ставаше дума за числа до 10, които би трябвало да се знаят, но все пак....Освен да ги караме да научат наизуст квадратите на числата до 20

# 835 27 май 2021, 13:01 ч.
  • Мнения: 6 333
Цитат на: Cuckoo в чт, 27 май 2021, 12:46
Освен да ги караме да научат наизуст квадратите на числата до 20
Ученето наизуст не е най-продуктивното, макар че точно тези по-ниски квадрати с времето наистина се наизустяват.
Може да подскажете в горната ситуация на Х.Х=ЧИСЛО да пробват да разложат числото на прости множители и после да ги групират "симетрично", така да се каже.
Примерно: 225 = 5.5.3.3 = 5.3 . 5.3 = 15.15

Последна редакция: чт, 27 май 2021, 13:10 от Barbabeau

# 836 27 май 2021, 13:11 ч.
  • София
  • Мнения: 19 262
Цитат на: Barbabeau в чт, 27 май 2021, 13:01
Може да подскажете в горната ситуация на Х.Х=ЧИСЛО да пробват да разложат числото на прости множители и после да ги групират "симетрично", така да се каже.
Примерно: 225 = 5.5.3.3 = 5.3 . 5.3 = 15.15
Чудесно, не ми беше дошло наум. Hands Clap Има и някои хватки, но в обратна посока:
Квадратите на двуцифрени числа, завършващи на 5 - последните цифри са 25, а пред тях се пише произведението (число на десетиците) х (число на десетиците+1)

35х35= 12 25  (12 идва от 3х4)

# 837 27 май 2021, 14:11 ч.
  • София
  • Мнения: 1 247
Цитат на: Cuckoo в чт, 27 май 2021, 12:46
Цитат на: Ала-Бала в ср, 26 май 2021, 09:56
Задачата е лесна реално, но е за 4 клас...та как с техните знания да се реши е питанката? Коренуване не са учили...Единственото, което се сетих е да съобрази, че ако Х.Х =256, то търсим две еднакви числа, които умножени дават 256...или 16.
На мен също ми направи впечатление в задача за 5 клас, че реално се иска от децата да коренуват, което не знаят как се прави (а аз отдавна не помня). Вярно, че ставаше дума за числа до 10, които би трябвало да се знаят, но все пак....Освен да ги караме да научат наизуст квадратите на числата до 20

Аз като бях ученик беше задължително да знаем квадратите на числата до 20 и беше полезно.

# 838 27 май 2021, 21:02 ч.
  • Мнения: 3 058
В случая с 225 подсказка е, че 5.5=25, т.е. трябват ни цифра, която сама по себе си дава 5 накрая. Следва пробване на 15.15 и се вижда отговора.
Като цяло с пробване може да се получи. Пробват число да умножат по себе си и виждат резултатът по-голям или по-малък от търсеното число е и така.

# 839 27 май 2021, 21:26 ч.
  • София
  • Мнения: 18 091
Новата тема

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

0 резултати за

Добави филтри

Групи

Теми

Автори

Период

-

      Facebook login функцията е временно ограничена.

      Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

      Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

      Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

      Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

      Молим да ни извините за неудобството!

      Забравена парола? Вход

      Общи условия

      Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


      НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


      НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


      НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


      НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


      Затвори

      Активация на акаунт

      Здравейте,

      Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
      Благодарим ви предварително!

      Към анкетата

      Здравейте,
      Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

      Към анкетата