Четвъртокласника училище зове,и всички борят се,Йоанка да оздравей!!!

Albena_Vlady, първо - честито на мнооого голяма патерица!
За "Аватар" - и аз не съм любител на фентъзи, не бих отишла да го гледам на кино...гледах го вкъщи на компа - т.е. бяха ми спестени 98% от ефектите и .... филма ме грабна, т.е. добър филм е дори и без ефектите  - фабулата е добра, играта на актьорите е добра,  самият замисъл е добър...И си е точно за деца, между впрочем Все пак си е приказка, от тези с добър край

Мерси на всички за поздравленията!
 

А ефектите са зашеметяващи, наистина. Лично аз бях възхитена от нощната гора и природата, висящите планини и героите, които идват буквално при теб. Затова решихме четиримата в купом да гледаме "Алиса" и другото за жабокът, но още не сме се интересували кога точно ще ги дават. Иначе малко може да боли глава от пукотевицата, аз бях малко болна и със синузит, тъкмо време за усилване на главобола. Ама се търпи.

При нас изобщо не се стяга зелено училище. Предполагам, че като миналата година ще се говори март месец, че да ходят през април.
На мен нещо не ми се гледа Аватар, а ако населението иска, ще го пратя с таткото на кино. Аз предпочитам театъра. Изобщо, като вземе да се прави истерия за нещо и ми става направо отблъскващо, пък ако ще и диаманти без пари да дават.
За учителката и нарочването на детето имахме подобни случки миналата година, когато станаха размествания на учителите и на щерката й се падна една кукувица, която не можеше да понася деца с достойнство. Защото моята е свикнала да общува с възрастни като равни и е свикнала да я уважават и зачитат, а не да я наричат зубрачка като знае повече от задължителния материал. Та, въпросната учителка много се дразнеше,че ние вкъщи даваме допълнителна информация на децата за всяко интересно им нещо. Явно жената беше решила, че тя държи монопол върху истината и знанието. В началото мислех, че е случайност, но детето започна да страда, да се изнервя, да плаче и затова се обърнах към училищния психолог. Момичето направи, каквото можа, поне детето получи и външна подкрепа за това да не се чувства виновно, обаче учителката се запъна като магаре на мост и толкова. Дори се стигна дотам, че започна да настройва и децата от класа срещу моето. Накрая ми кипна и й вдигнах скандал и й казах да ограничи общуването с детето на чисто формално ниво - изпитва го и пише оценка в бележника. Ако не си знае урока, да му пише двойка и толкова. И да не дава никакви вербални оценки за качествата на детето - нито дали е постъпило добре, нито дали знае или не знае, дали е глупаво или умно, дали зубри или не зубри и др. подобни. Предупредих, че ако се наложи ще подам жалба при директорката или ще я попитам дали е готова да изгуби един от най-добрите си ученици.
Е, нещата се поуспокоиха, ама защо трябваше да обръщам дебелия край! Спасението от такива хора е просто да не си покрай тях. В пети клас вече учителите са различни и детето има шанс да си изгради отношения с всеки един от тях и неприятностите с един учител няма да са критични като в четвърти клас. Сега детето си е добре с учителите. Във всеки случай никакво прекланяне на глава, защото това не води до нищо добро.

 

Да не ви изгубя.......Птичке, да оздравявате......И други болни в темата да няма!

 Привет.
 Ще напиша нещо , за което на 100 % ще съжалявам после. (Понеже,колкото и мнения да съм навъртяла-т.е мно-ого ,все още се опитвам да спазвам някаква анонимност и да си пазя личното пространство)
 Няма да конкретизирам.
 Но,относно г-жа Шопова от 133-о, която ни е класна.
 Не зная,как тази жена издържа на това,на което е подложена в този клас.
 Май имам късмета,че детето ми е  "перде". Не й е любимо,даже имахме много проблеми, но я харесва. Както и аз.
 titiko, кой може да те спре да я причакаш след часовете и да я принудиш да разговаряте? Направи го! Успех
 

Аз пък да издам, че Титико е притеснителен човек и не обича да наивара някъде където не искат да контактуват с нея и да подскажа на Титико, че пред всяко училище има списък на приемното време на всеки учител  - веднъж седмично всеки учител има приемно време за родители и учителката е длъжна в този час да те приеме. Отделно имат приемно време за ученици. В списъка пише къде в коя стая приемат.

 Дороти,ние сме уведомени за този приемен час нееднократно.
 И достъпът до класната е лесен.
 

Щом учителката е търсена три пъти, но е отказала разговор, значи с чиста съвест можеш да отидеш при заместник-директора или директора на училището. Формално спазваш йерархията - учителката не иска контакт с теб, значи отиваш при прекия й началник.

Моето мнение - при всички положения има ред, който трябва да се спази, ако искаш адекватни мерки.Говорете с класната - ти или таткото - без значение.Не може да е неоткриваема, наистина всички имат приемно време (караш по устав, няма друг начин, иначе губиш контрол над ситуацията).След разговора с нея преценете какво да правите - дали сте удовлетворени до някаква степен или ще се обърнете към директора.
Няма смисъл в 5 клас да местите детето - свикнало е с децата, а и няма да е същата класна тогава.

И при нас никакви зелени, сини или жълти училища 
Ние минаваме в първа смяна - поне сутрин вече не е толкова тъмно и ще разполага ученикът с повече време следобед.И на мен 4 клас кошмарен ми се вижда, но причината май не е в отделението, а в наследника  ...Разправях ли ви как учи в трапезарията при мен и иска да иде до 00, докато стигне до др. край на коридора вече е забравил за къде и за какво е тръгнал и се заиграва в детската...след 10 мин. и аз се сещам, че "учим" докато бъркам  тенджерите и го викам, а той изобщо е забравил и вече ще се напишка дори  !
Andariel ,не видях, че и ти си писала подобно мнение на моето, та съм повторила идеята...

Форумът,е публично пространство,не виждам защо ще съжаляваш,все пак страдаш малко или много,не бива да се отлагат проблемите,още повече свързани с нашите деца в училище

Бланк, всеки си има право на мнение. Дори и децата ви да учат в един клас- изобщо не е задължително мненията ви за класната да съвпадат. Всъщност- радвам се, че тук не пишат майки на съученици на моя син...
Чудото от днес е пак на училище. Щеше да тръгне без половината учебници. За забравени ножици и лепила няма да говорим- убедена съм, че в някоя забутана китайска провинция цяла фабрика за канцеларски мателиали работи, за да снабдяваме своевременно Георги  с поредното забягнало канцеларско пособие
Днес до последния момент търсих и тайнствено изчезналия бележник... Голяма блейка... 
Ще видим какво ще наредят учителите днес и утре в бележника. Силно се надяваме, че въпреки принудителните снежни, грипни и всякакви такива ваканции няма да им отнемат единия ден междусрочна ваканция.

Ох, да се включа и аз по повод разсеяноста на 4 класниците. Аз все си мисля, че от моето по-разсеяно НЯМА. Даже и госпожата ми сподели веднъж, че  притежател на такава уникална  разсеяност сигурно е някакъв вид гений-само, че още не сме разбрали какъв. Като му кажеш да иде да затвори вратата на хола, той идва и ми загася лампата в тоалетната...
Ако трябва да се включи в подреждането на прибори за хранене, вади абсолютно всякакъв вид и калибър-сякаш ще ядем поне 5 различни блюда.
Започва в нова тетрадка почти всяка седмица поне по три предмета, с оправданието, че е загубил старите-след щателна проверка ги намирам...в чантата му. За по-лесно, и за не забрави нещо мъкне на гърба си ЦЯЛАТА СЕДМИЧНА ПРОГРАМА  -  там можеш да откриеш по всяко време учебник по музика ( ако ти се припее-примерно), както и пособия за рисуване. Аз лично се огъвам цялата ако трябва да вдигна раницата му.Изобщо-трагичен случай. Ако не му казвам непрестанно прости команди от типа-измий ръцете, смени чорапите, обуй пантофи, оправи си леглото, изкъпи се, оправи си чантата и пр. и пр....никога няма да се сети  сам да свърши поне едно от изброените. И брат му му се чуди понякога-как е възможно човек да е така разпилян мозъчно...

Да ви следя Ще пиша, като ви прочета.

Ой, G.D., много ме разсмя с твоя заблеян четвъртокласник  
Моята е АБСОЛЮТНО същата!
Това да почва тетрадките всяка седмица, да мъкне всичките учебници да не забрави нещо, да забрави за, че й се ходи до тоалетната докато върви натам - това ми е до болка познато, редовни номера
Но днес го играхме истински екшън заради разсеяността й, аз - главно действащо лице - преследвачът, тя - преследваната
Изпращам я до спирката на тролея с колата, тя да ходи на училище сама, че аз съм на лекар. Паркирам аз близо до спирката, чакаме тролея и си лафим, идва возилото, Ксения изкача от колата и се качва в тролея, аз й махам за чао и изведнъж установявам, че плика с плуването (все настоявам да е вътре в чантата !) е останал самотен на седалката на колата. Аз се чудя какво да правя, хич не ми се иска да пропуска плуването, нито пък ще имам време да й го занеса....и хуквам след тролея! С колата! Няма да кавзам колко неправилни изпреварвания направих и колко други правила наруших
На първата спирка - не успях да го хвана, на втората - не, на третата го настигнах! А същевременно й звъня за да й кажа да се предвижи към задната врата за да мога да й подам плика. Тя не вдига, разбира се! Оставям колата едва ли не по средата на пътя,

с чантата вътре и светнати фарове и се качвам в тролея. Той е пълен, не я виждам,  викам я по име през целия тролей - не ме чува. Видждам я, провирам се през тълпата, целия тролей наблюдава случката, гледат ме като луда, всички вече са разбрали кого търся, само Ксения стои и блее през прозореца, забелязва ме чак когато я потупвам по рамото...Тролея е тръгнал междувременно, а колата ми остана зарязана на пътя....
- Защо не вдигаш телефона?
- Мииии, паднала ми е батерията....
Друг път! Забравила го е вкъщи.
Както и да е, на другата спирка слязох и тичах като луда обратно да си прибера колата  
Спомних си обаче забравеното усещане от зимни спринтове Много е прочистващо