Публикувана: 17 септ. 2021, 19:47 ч.
Последно мнение: 21 март 2022, 20:47 ч.

Какво ви е мнението за образованието?

10 412
221
1

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво е мнението за институциите в образованието на децата?
Какво е мнението на автора за образованието в България?
Какво е мнението за тестовата система и избора на предмети в гимназиалните години?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво е мнението за институциите в образованието на децата?
  
  Форумът изразява разнородни мнения за ролята на институциите в образованието на децата. Има гласове, които подчертават важността на училищата и държавата като предоставящи условия и шансове, но също така се изразява и критика към системата, като се посочва липсата на качествено обучение в някои училища и проблемите с учебниците и програмата.
- Какво е мнението на автора за образованието в България?
  
  Авторът изразява убеждението, че образованието в България е прекомерно за децата, особено до 4-7 клас. Те вярват, че системата не успява да поддържа интереса на децата и ги принуждава да учат почти непрекъснато, което води до отказ от учене и отказване на деца още в началните класове. Според автора образованието трябва да бъде облекчено, като се даде на децата повече свободно време и възможности за творчество.
- Какво е мнението за тестовата система и избора на предмети в гимназиалните години?
  
  Дискусията разкрива разногласия по отношение на тестовата система и избора на предмети в гимназиалните години. Някои участници подчертават важността на тестовете за внимание като начин за проверка на знанията, докато други изразяват съмнения относно тяхната ефективност. Относно избора на предмети, се посочва, че профилирането може да предостави възможности за учене на предмети, които учениците предпочитат и считат за важни за бъдещето си; въпреки това има и опасения относно ранното профилиране и възможността за промяна на интересите на учениците.
- Каква е ролята на училището в образователния процес в сравнение с мнението на форума?
- Какви са основните проблеми в българската образователна система, според участниците в дискусията?

# 195 25 окт. 2021, 15:42 ч.

Майничка
Мнения: 12 650

Маmа Ru, като каза бг Възраждане в 5 клас по старата програма - добре, но после, в 6., следваше от следосвобожденски период до най-нова история и беше най-тъпата възможна комбинация между материал и възраст.
В целия този период България се развива под силно влияние на външни фактори и сили, за които децата не знаеха нищо и нямаше как да направят логическа причинно-следствена връзка. Нито обединението, нито Балканските, нито световните войни, нито Септемврийското въстание, нито македонския въпрос могат да се обяснят смислено, без да се позовеш на европейската история. И наставаше едно голямо зубрене на дати и имена, без грам осмисляне.

# 196 25 окт. 2021, 17:43 ч.

На село (близо до Лондон)
Мнения: 1 402

Цитат на: Черна станция в пн, 25 окт 2021, 11:29

Цитат на: GI в пн, 25 окт 2021, 10:06

Но и в двата случая за да се стигне до добър университет се иска родителски ресурс-време и/или пари. Също зависи какво дете ти се е паднало колко време и колко пари ще са нужни.
Ми то по цял свят е така. Даже в споменатата Англия топ образованието като цяло не е за бедните. За бедните е лежерното и после на тръстиката.

В бълг. система до 4ти клас (10г) е сравнително лесно с ангажиран родител. Децата почват училище големи на 7г и материала не е труден. След 5 клас е друго.
Абсолютно съгласна, ама виж какво пишат по-горе - за масовия противник на системата материалът е прекалено тежък??? Това е сериозен сблъсък на виждания. А аз защо не ругая системата? Ами защото допирът и с мен е бил в две точки:
- първо аз самата. Ми още смятам, че съм получила много добро образование (не говоря за висшето, там е пълна скръб). Когато сме се събирали с чужденци нашата обща култура винаги се е откроявала. И никога не ми е било тежко, не съм се скапвала от учене и домашни (до седми клас пръст не съм мръдвала да уча).
- после детето ми. Ми, практически същото като по-горе.

И тогава как с чисто сърце да ругая системата???

В англ. система почват на 4г. много лежерно както и трябва, на 6-7г децата се разделят по “умения” и учителките ги бутат спрямо колкото могат децата. Така децата с удоволствие ходят на училище, не се притесняват за изпитване и оценки и това продължава до 14г възраст когато започват да се готвят за изходящите изпити на 16г.
Да де, ама у нас казваме "Учи за да не работиш" и всяка майка до последно се надява детето да учи вишу и после да стане началник или друго нещо с много пари. Не знам дали в Англия имат такава поговорка, ама тя не приляга на лежерния подход. Впрочем при нас е малко изкривено, както винаги. И китайците са на този принцип и там за никакво удоволствие от ученето не става дума, докато у нас пак искаме успех като китайците, ама ако може и с лежерно учене. И всяко дете да успее. Ми няма как и не е вината в системата.

Няма поговорки за учи да не работиш тук.
Самото учене на више допреди 20г е било само за 10-15% от завършващите.
И сега пак нататък е тръгнало, просто е много скъпо и не е за всеки. То и няма нужда да е.

# 197 25 окт. 2021, 18:11 ч.

Мнения: 41 678

Ето виждаш ли? Затова не ходят масово по уроци, не заради супер учебната система, а заради настройката на хората. Уроците стават неизбежни когато има изпити, а изпити има, когато желаещите стават повече от местата. У нас поне 50% се пробват да влязат в елита, а може и повече да са. Но също както в Англия 10-15% са наистина на висота. На останалите системата им е виновна.

# 198 25 окт. 2021, 18:23 ч.

София
Мнения: 62 595

Нека чужденците да не учат висше образование, тъкмо ще има повече място за нашите! Образованието първо е мироглед, философия, дори когато са малки. Като си говорим сега с моите, тяхната оценка от дистанцията на времето е, че са били привилегировани да имат възможност вкъщи покрай нас и бабите и дядовците да попият много знания и умения, дори когато на момента не са били много наясно за какво става въпрос. Същото е като с децата на музикантите - ако цял живот дишаш с музикалната атмосфера и начин на мислене, то наполовина вече ти е в кърпа вързан успехът, дори не се замисляш какво е музиката, просто я правиш или изпълняваш. Но първо децата трябва да могат вкъщи да попият тази атмосфера, а не да бъдат изпращани с таблета в другата стая.

# 199 25 окт. 2021, 18:24 ч.

Най-красивата страна
Мнения: 12 328

У нас,ако детето се справя,училището е добро,учителите са добри.
Ако детето не се справя-училището е лошо,учителите са лоши,системата е лоша и министъра е виновен..

# 200 25 окт. 2021, 18:27 ч.

Мнения: 41 678

Без думи....

# 201 25 окт. 2021, 18:29 ч.

Мнения: 6 850

Дали всички трябва да имат супер дупер висше образование? То и не е възможно де.

# 202 25 окт. 2021, 18:45 ч.

Мнения: 41 678

Цитат на: Dincho в пн, 25 окт 2021, 18:29

Дали всички трябва да имат супер дупер висше образование? То и не е възможно де.

Не. И накрая така и става. Но всички се опитват, което задвижва машината с уроците, на които ходят всички - изоставащите за да настигнат умните, а умните за да не бъдат застигнати. И накрая пак си влизат умните, а другите обвиняват системата. И са прави за себе си - толкова пари за уроци, а детето пак не успя. И кой да е виновен? Те ли? Детето ли? Ми системата е удобният виновник.

П.П. Не казвам, че системата е съвършена и няма трески за дялане, много съм далеч от тази мисъл. Но съвсем не е такава катастрофа, както я изкарват някои.

# 203 25 окт. 2021, 18:48 ч.

Мнения: 3 853

А какво мислите за 7-8 учебни часа всеки ден?
Прибират се в 15 ч, в 15.30 евентуално обяд.
Обикновено в този час директорите и ми истроте пият следобедни кафе.
В училище няма стол. Не коментирам каква би била храната… помня още мазните баници и твърдите ябълки от началния курс…
Има една лаффффка, където има някоя баница или ужасна пица.
Добре че има кутии. За 17 годишните слагаш закуска и обяд…

Главоболие от шума в училище, ако легнат за почивка - заспиват до 18 ч и после има 60 израза за заучаване по немски са др ден… да не говорим и са същото по руски, вероятно домашно по друг предмет.
Някъде трябва да вместим и някое извънкласно занимание.

# 204 25 окт. 2021, 18:56 ч.

Русе
Мнения: 11 926

Цитат на: MarietaYo в пн, 25 окт 2021, 18:48

А какво мислите за 7-8 учебни часа всеки ден?

Измиват си ръцете с трите/ четири часа физическо на седмица. Където ако правят нещо, ги карат да покриват нормативи, като даже не отработват техники. И да в повечето училища няма място за хранене. Стоенето на чина, не е най-доброто нещо за израстващия организъм.

Цитат на: -veni- в пн, 25 окт 2021, 18:24

Не е баш така. Ако в гимназия , втора по бал в града , децата ходят на частни учители и при няколко преподавателя успехът е малко над 3.50 - говоря за основни предмети и то за всички випуски на тези преподаватели, бих си направила други изводи. Едно е уроци за 6, а съм се нагледала на уроци за 3.

Обсъждахме с братовчед, който работи като архитект в Швеция . Единият му син остана при предната му жена - учи в една от добрите гимназии в България и е ученик, с който най-вероятно това училище ще се гордее. По-малкият, сега на около 13 е в Швеция. Та сравнявахме образователните системи в двете страни , както и резализацията по-късно. Много па-малко са натоварени децата в Швеция. В началните етапи се учат предимно практични неща. А неговото дете в България, отдавна не разчита на учителите и училището, даже беше несъгласен с доста от полтикита на училището, за което една съфорумка рече че е пълно с ментори и авторитети и детето черпи мъдрост само ако стигне до заветния източник .

Между другото, другият ми племенник, подчертано изявен в образованието и студент в престижен университет в Америка споделя че в България доста куца ранното обучение по информатика. Учат по програма, ама не каквото трябва, както се оказва. И аз се уверила.

# 205 25 окт. 2021, 19:12 ч.

Мнения: 41 678

И аз съм завършила немска гимназия. Имахме редовно по 6 часа, но май свършвахме към 13:30. И после имаше време и за учене, и за тренировки (спортувах активно), и за забавления. Може би днес почват по-късно? Ние почвахме в 7:30.

# 206 25 окт. 2021, 19:13 ч.

Русе
Мнения: 11 926

Цитат на: Черна станция в пн, 25 окт 2021, 19:12

Ние почвахме в 7:30.

В училищата ,в които няма прогимназиален курс, започват в 8 и свършват най-рано в 14.30 или в 15.30

# 207 25 окт. 2021, 19:14 ч.

Мнения: 3 853

Това за менторите и авторитетите в БГ училище ме разсмя искрено…
Мин година като минаха на дистанционно за 1 път, директорката беше решила да почват в 9 !!!!
Обаждах се, писах официално, може би не съм била само аз - каза в 8.30.
Сега реши от 8
Просто е такова самоуправство.

Това с физическото е пародия
Да не говорим за т.нар. Рисуване или музика…. Станали по на 15+ да пеят и рисуват. Синът ми е пианист от 5 годишен и винаги отказва да свири на пианата в училище, сащото са трагични…

# 208 25 окт. 2021, 19:53 ч.

Мнения: 12 507

Музиката и рисуването са разтоварващи за учениците и в същото време имат роля в естетическото им възпитание. Работя в професионална гимназия и в някои специалности имат часове по рисуване, комбинаторика, цветознание, перспектива, склуптура. Това са любими часове на учениците.
Някой писа, че сме имали по 6 часа на ден.Вярно, но учехме и в събота. Т.е сме имали пак по толкова часове седмично - 32-33.

# 209 25 окт. 2021, 20:36 ч.

Мнения: 3 853

Mama Ru - може би в някое специално училище. Или деца в началния курс.
Дори учителите злоупотребяват с прекалено правене на “проекти”.

Препоръчани теми

Необходими ли са езиковите сертификати - кога и за какво

Раница за тинейджър!

4
На пазар

А коя книга четат в момента децата ви? - 8

Пубертетът при момчетата - тема 7

Причина:

Причина: