Пак ви хвана липсата.Ама много чистите бе.Само аз ли не си давам много зор.Е не че вчера не чистих и готвих цял ден .Ама днес имам ядене.И е поизчистено.Та сега цял ден само ще се мотам.Имам и малко задачки навън.
- Публикувана: 26 март 2008, 16:44 ч.
- Последно мнение: 20 окт. 2008, 19:40 ч.
Майките, избрали да останат вкъщи - 2
С две думи, събираме се в определен ден в детски клуб, има тема на срещата (последната например беше за пролетта и цветята); някакви занимания за децата (песнички, приказка, апликации и пр), време за чат между майките, но най-вече се създават малки общности, хората се опознават и сприятеляват.
Това е супер!!! Искам и ние следващия път!
Хайде на среща и плейгрупа, има 2 дати 8 и 10 април 
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10033?replies_read=1
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10035
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10033?replies_read=1
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10035
Хайде на среща и плейгрупа, има 2 дати 8 и 10 април
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10033?replies_read=1
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10035
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10033?replies_read=1
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10035
Да, хубаво е да се запишем, защото последният път май бяхме в повечко. Аз например доведох Мати без предупреждение
Хайде на среща и плейгрупа, има 2 дати 8 и 10 април
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10033?replies_read=1
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10035
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10033?replies_read=1
http://priateli.multiply.com/calendar/item/10035
Таня, благодаря, изпреварила си ме
. Искам да уточня, че поканата за тази група е за 10 април. На 8ми бихме могли да приемем единични майки, на които 10ти не им е удобно; но по принцип бих искала да започнем нова група, да почнем от начало, запознаване и пр. Така че - заповядайте в четвъртък, 10 април и се разпишете в темата! http://priateli.multiply.com/calendar/item/10035?replies_read=2[/b]
Здравейте, майчета, имам нужда от един съвет 
, от тези от вас, които не са пращали децата си на ДГ, а направо са ги записали в предучилищна група.
Та, средният ми син (4г и 4м) ходи на ДГ от тази есен, постъпи направо във втора група при връстниците си. Обаче сега ми се въртят едни мисли в главата, дали да не го спра и заедно с малкият да го гледам докато стане време за предучилищната група. Порових из нета и засега видях, че мога да го запиша на спорт и английски език, ще търся и някакви други забавни занимания. Обаче все ме терзае мисълта, как после ще се впише в детския колектив в предучилищната група и дали тогава няма да му е по-трудно да се отдели от дома.
Приемам съвети и личен опит
, от тези от вас, които не са пращали децата си на ДГ, а направо са ги записали в предучилищна група.Та, средният ми син (4г и 4м) ходи на ДГ от тази есен, постъпи направо във втора група при връстниците си. Обаче сега ми се въртят едни мисли в главата, дали да не го спра и заедно с малкият да го гледам докато стане време за предучилищната група. Порових из нета и засега видях, че мога да го запиша на спорт и английски език, ще търся и някакви други забавни занимания. Обаче все ме терзае мисълта, как после ще се впише в детския колектив в предучилищната група и дали тогава няма да му е по-трудно да се отдели от дома.
Приемам съвети и личен опит
Моите ходиха на градина само по няколко месеца. После направо ги записахме предучилищна в училище, сега са във втори и трети клас.
Общо-взето си имахме някакъв режим, защото ходиха на занимания за деца на различни места и така имаха възможност да се запознаят с много други деца (с общи интереси) и да си създават приятелства на всяко място. Харесваше им, научиха се да "работят в екип" (сори, хич не го обичам този израз, но е подходящ за случая) и това много им помогна да се развият интелектуално.
Отделно вкъщи съм ги занимавала - четене на книжки, игра на домино, не се сърди човече и др., редене на пъзели, песни, танци. В един момент започнах да купувам книжки от поредицата за Моливко.
Най-голямото предимство за децата беше, че можеха да се наспиват сутрин, да имат разнообразие от контакти и получаваха индивидуално внимание според нуждите си. Когато тръгнаха на предучилищна бяха доста по-напред с материала в сравнение с другите деца - развитие на речта, смятане, логически игри, лесна адаптация към нови условия (защото ходеха на различни занимания и винаги бяха в различна среда).
Обаче, на мен ми се "отели вола" в един момент, защото търчах постоянно напред-назад, трябваше да комбинирам така заниманията им, че да е в подходящо време за децата и да не се дублират. Отделно е изцяло готвенето и яденето вкъщи (а в градината цял ден родителят няма грижа за храната) и цялата останала домакинска работа.
Поне засега това се сещам.
Общо-взето си имахме някакъв режим, защото ходиха на занимания за деца на различни места и така имаха възможност да се запознаят с много други деца (с общи интереси) и да си създават приятелства на всяко място. Харесваше им, научиха се да "работят в екип" (сори, хич не го обичам този израз, но е подходящ за случая) и това много им помогна да се развият интелектуално.
Отделно вкъщи съм ги занимавала - четене на книжки, игра на домино, не се сърди човече и др., редене на пъзели, песни, танци. В един момент започнах да купувам книжки от поредицата за Моливко.
Най-голямото предимство за децата беше, че можеха да се наспиват сутрин, да имат разнообразие от контакти и получаваха индивидуално внимание според нуждите си. Когато тръгнаха на предучилищна бяха доста по-напред с материала в сравнение с другите деца - развитие на речта, смятане, логически игри, лесна адаптация към нови условия (защото ходеха на различни занимания и винаги бяха в различна среда).
Обаче, на мен ми се "отели вола" в един момент, защото търчах постоянно напред-назад, трябваше да комбинирам така заниманията им, че да е в подходящо време за децата и да не се дублират. Отделно е изцяло готвенето и яденето вкъщи (а в градината цял ден родителят няма грижа за храната) и цялата останала домакинска работа.
Поне засега това се сещам.
Радостина, точно тебе чаках 
А при какви занимания се научиха да работят в екип? Защото ако ги водя на език или спорт, там заниманията не са точно екипни. По скоро децата освен, че учат се научават и да се съобразяват с другите и да спазват дисциплина по време на урока.
А, че ще ми се отели вола е ясно, ама ще е само за една година, защото после ще дойде ред Мати да ходи на предучилищната и ще остане само Криси. Това ще е в случай, че го запиша на предучилищна за половин ден.
П.С Засега родителският кооператив, който се заформя ще спомогне точно за възпитаването на екипност, но ако случайно не стане или пък ми бъде невъзможно да участвам, трябва да търся друг вариант.
А при какви занимания се научиха да работят в екип? Защото ако ги водя на език или спорт, там заниманията не са точно екипни. По скоро децата освен, че учат се научават и да се съобразяват с другите и да спазват дисциплина по време на урока.
А, че ще ми се отели вола е ясно, ама ще е само за една година, защото после ще дойде ред Мати да ходи на предучилищната и ще остане само Криси. Това ще е в случай, че го запиша на предучилищна за половин ден.
П.С Засега родителският кооператив, който се заформя ще спомогне точно за възпитаването на екипност, но ако случайно не стане или пък ми бъде невъзможно да участвам, трябва да търся друг вариант.