- Публикувана: 21 септ. 2010, 21:43 ч.
- Последно мнение: 30 септ. 2010, 12:17 ч.
На добър час, скъпи Първокласници, Набор 2003г., уч. 2010/11г.!!! - 11
ДесиХ3 честита ви годинка, да е жив и здрав малкия 
anssi похвално е това, че сте проявили толерантност 
И при нас от началото на седмицата започнаха с разделянето на думите на срички. Госпожата им обяснила, изговаряйки думичката да пляскат с ръце на всяка отделна сричка и така да си помагат в преценката.
Вчера се упражнявахме- аз и` казвах думи , а тя ги разделяше на срички. Голямо пляскане беше
За звуковите модели ще ни трябват цветни квадратчета - бели и оранжеви, един цвят за гласните и един цвят за съгласните. С тях ще подреждат буквичките в думите.
Буквата мутант и мен ме разсмя
Доста се объркват децата с нея. Моята дъщеря я пише така както я чува в думата- и-а. Затова и името ми изписва с 5 букви, вместо с четири
Нашите 2 ромчета плащат помагалата наполовина като социално слаби и никой не се възпротиви на РС.
И при нас от началото на седмицата започнаха с разделянето на думите на срички. Госпожата им обяснила, изговаряйки думичката да пляскат с ръце на всяка отделна сричка и така да си помагат в преценката.
Вчера се упражнявахме- аз и` казвах думи , а тя ги разделяше на срички. Голямо пляскане беше
За звуковите модели ще ни трябват цветни квадратчета - бели и оранжеви, един цвят за гласните и един цвят за съгласните. С тях ще подреждат буквичките в думите.
Буквата мутант и мен ме разсмя
Доста се объркват децата с нея. Моята дъщеря я пише така както я чува в думата- и-а. Затова и името ми изписва с 5 букви, вместо с четири
Половината клас изкараха вирус с температура и гърло. Държа я 3 ден в къщи. Домашните и всичко по учебните тетрадки й идва нагорно. А имаше силно главоболие, ама пишеше горкото, че ново домашно идва. Паднаха й и двата горни резци за 1 седмица и фъфли-фъфли. Ние не влизаме вътре ,а ни ги води в редичка по двама в 12.10 на входа. Мисля, че така е по-добре. След като ги издаде разговаря с родителите., ако има нещо.ЧРД ДесиХ3!
Обади ми се преди малко Мони, реве... някакво дете по- голямо му взело дъждобрана и хукнало да го закача на дърво. И моя реве та се къса... не му се разбира какво говори. Няма госпожа наблизо, понеже днес са само 4 часа и чака госпожата от занималнята да дойде да го вземе. казах му да ми даде да говоря с онова дете, не искало да говори с мене. Казах му да му иска теелфона на майка му, чак тогава нещо се стресна онова и му се извинило даже. Ще си имаме разправия.... още повече, че въпросното дете е от нашата занималня, т.е мога да се свържа с родителите му.
Момичета, започнаха ли да правят вече вашите деца звуковите модели на думите по български език. Моичкия доста се затруднява, според него буквите ъ, л и р, не съществуват в някои думи.
Ще трябват май допълнителни упражнения.
Ще трябват май допълнителни упражнения.
Правят анализ.. и за моята някои звукове не съществуват
Обаче истината е, че звуковят анализ си е труден. Много трябва и ние да се занимаваме с децата, но и да го правим правилно, т.е. да изговаряме звуци, а не "букви" 
Чиби, така е най-лесно с брадичката
Сашата умее още от градината да сричкува.Тед, ужасно!
ДесиХ3, честит рожден ден на Малчо